Mardi prochain, le 19, je présente mes travaux en cours à l’EHESS, dans le cadre du séminaire sur le modèle californien organisé par Olivier Alexandre et Monique Dagnaud. L’an dernier, le séminaire où j’ai présenté mon travail sur la classe des développeurs était suivi par un public assez divers. Voici ce que je présenterai cette année:
Pratique pédagogique adressée aux élèves des écoles d’ingénierie américaines, les Cubesats ont connu une grande expansion depuis leur introduction. Elle trouve une application dans le domaine spatial. L’hypothèse de la faisabilité d’un satellite de la taille d’une boîte de chaussures visait à motiver les élèves à s’investir davantage dans l’apprentissage des méthodes d’intégration rencontrées dans l’industrie. Aujourd’hui, ces « nano-satellites » s’invitent donc dans des domaines traditionnellement réservés à l’industrie spatiale, et ouvrent de nouvelles possibilités pour l’exploration de l’espace. En utilisant la théorie de l’innovation propre aux développeurs (Chrysos, 2013) et en se focalisant sur des « side-projects » (des projets qu’on peut mener durant son temps libre), nous allons discuter du développement industriel par le moyen des Cubesats – une voie qui présente un potentiel économique.
Le séminaire étant ouvert au public, vous pouvez nous joindre si vous êtes dans le coin:
mardi, le 19 décembre 2017
de 11h à 13h
EHESS,
salle A06_51,
54 bd Raspail
75006 Paris
