“Τα ποιήματα δεν έχουν αξία”, μου είπε ένας Γάλλος φίλος, μεγαλοστέλεχος δημόσιας επιχείρησης. Διαφώνησα. Έτσι κάπως μου’ρθε η ιδέα να εισάγω την ποίηση στο μάθημά μου πριν από τρία περίπου χρόνια. Ποίηση σε εμπορική σχολή; “Παίρνεις ρίσκα”, παρατήρησε ένας συνάδελφος. Τι θα έλεγαν οι φοιτητές; Τα πρώτα μου χρόνια ως καθηγητής, είχα διδάξει διάφορες μεθόδους δημιουργικότητας με μέτρια αποτελέσματα.
Το να “σκεφτείς έξω από το κουτί” είναι μια ποιητική άσκηση. Παρά τη σύγχρονη θέληση να μπορεί κανείς να δρα έξω από την ζώνη άνεσης (confort zone), πολλοί φοιτητές αλλά και μάνατζερ επιχειρήσεων το βρίσκουν ακόμα δύσκολο. Σήμερα, πολλά από τα ανώνυμα σχόλια που αφήνουν οι φοιτητές είναι ενθουσιώδη (πχ “I loved it! Με έκανε να σκέφτομαι διαφορετικά”). Έχω συχνά την τύχη να διδάσκω σε τάξεις που απαρτίζονται από φοιτητές απ’όλο τον κόσμο κι έχω παρατηρήσει ότι όσο πιο πληθυντική είναι η σύνθεση των συμμετεχόντων, τόσο το καλύτερο.
Το προηγούμενο καλοκαίρι το πέρασα στην Ελλάδα, φιλοξενούμενος στο τμήμα Ηλ/γων του ΕΜΠ από το Γιάννη Μαΐστρο. Κουβεντιάζαμε για το δικό του πεδίο, και την ιδέα να κάνω ένα σεμινάριο για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα. Μου έλεγε λοιπόν για τη γλωσσολογία και τα γλωσσικά κριτήρια ανάλυσης δεδομένων. Πώς θα μπορούσαμε να μιλήσουμε για τη δημιουργικότητα σ’αυτό το πλαίσιο και ποιος ο ρόλος της άρρητης γνώσης των ειδικών; Προσωπικά, δεν ξέρω και πολλά για τη γλωσσολογία, έτσι πρότεινα ένα σεμινάριο που θα περιλαμβάνει τόσο την οργανωμένη όσο και την ποιητική σκέψη, ιδέα που του άρεσε επίσης.
Έτσι, αύριο και μεθαύριο οργανώνω στο ΕΜΠ (κτ. Βιβλιοθήκης, αίθουσα πολυμέσων, από τις 16:00 ως τις 19:00) το σεμινάριο “Καινοτόμος Σχεδιασμός μέσα από την Οργανωμένη και την Ποιητική Σκέψη”. Το Σεμινάριο αποσκοπεί σε βιωματική και συμμετοχική παιδαγωγική προσέγγιση και αρθρώνεται γύρω από μια πραγματική πρόκληση, τη δημιουργία “χωριού στη Σελήνη” – αντικείμενο τρεχουσών επιστημονικών και τεχνολογικών ερευνών.
Μπορείτε να βρείτε την ανακοίνωση της Σχολής ΗΜΜΥ εδώ και να εγγραφείτε χρησιμοποιώντας αυτή τη φόρμα.
